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  • 您的位置:在点网 > 作文 > 小学作文 > 五年级作文 > 五年级作文这难不倒我 正文 2017-05-13

    五年级作文这难不倒我

    相关热词搜索:

    篇一:三年级作文---《我第一次制作不倒翁》

    我第一次制作不倒翁

    内渠小学 三年级 李铮 辅导教师:许美娜

    作者简介:

    李铮,三年级学生,班级卫生

    管理员,兼任学习小组长。他思想

    纯朴,待人随和、诚恳,热爱集体,

    乐意助人是他的美德。对待同学总

    是谦虚友好,对待学习总是毫不怠

    慢。

    我第一次制作不倒翁特别快乐.因为是第一次制作,所以特别细心。

    我先准备材料:一个鸡蛋、一个碗、一些沙子、一小块纸和胶带。开始做了,我先把碗放在桌子上,再用筷子在鸡蛋的底部戳一个小孔,让蛋黄和蛋清流进碗里。然后把沙子一点一点放进蛋壳里,沙子不要放太多,放太多沙子不倒翁太沉,也就站不住了。再用胶带把纸贴在鸡蛋的顶部,这样,不倒翁就做好了。我仔细看了看,这样的不倒翁太难看了,应该再给他加上点颜色使它更鲜艳、更漂亮。涂完了颜色,我总觉得少了点什么,就拿给妈妈看。妈妈说:“你还没有给不倒翁画上脸呢!”怎么把这事给忘了呢!我又细心地给不倒翁画上脸谱。

    我把不倒翁拿给大家看,同学们都说我的不倒翁非常可

    爱。

    评语:本文制作过程个别语句不太通顺,标点符号欠缺。但是能把制作过程写清楚。

    篇二:做蛋糕难不倒我

    做蛋糕难不倒我

    我的小姨是在蛋糕房“千代香”做蛋糕的人,每当看到小姨手中诞生出一个个精致的蛋糕,我总是羡慕不已。今年暑假,我一定要做出一个比小姨做的还精致、好吃的蛋糕。

    今天,我来到蛋糕房,瞪大眼睛,仔细从人群里寻找小姨的身影,“她在那!”我找到小姨后,告诉她我来这里的目的。小姨一口答应,我们准备了面粉、奶油、炉子、盘子、鸡蛋、碗、拌勺。小姨做了一遍给我看。又准备了一套做蛋糕用的工具。

    一切准备就绪,现在就是我大显身手的时候了。我揪了一团面,小心翼翼的揉了起来,揉了半响功夫,居然揉出了一个“四不像。”小姨笑得前磕后仰。我可不以为然,继续努力,虽然还是揉得坑坑洼洼,但比前面做的好多了。我欣喜若狂,把它放进炉子里烤了起来,随后,我把蛋打进碗,可怜我糊了一手的蛋清。我手忙脚乱地抓起抹布擦了擦手和碗,刚准备和鸡蛋,“砰!”蛋糕烤好了,我打开炉门,一股奶香扑鼻而来,“哇,成功了!”我把蛋糕放在一边,把鸡蛋和好,搅在蛋糕里。“哇,更香了!”我胡乱地洗了洗盘子,把蛋糕放在上面,我挤奶油,挤了三层,做出了一个大城堡,“哇,把边缘刮好就成功了。”我跑到橱柜那边去拿拌勺,刚回头,就被扔在地上的四个蛋壳跘了个“狗啃泥”,手中的拌勺甩到了蛋糕的最上层。我顿时傻眼了,唉!还得重来。不过,这一次我没有像上次那样冒冒失失,而是定定当当、谨小慎微地处理每一个操作细节。不一会儿工夫就大功告成了。我兴奋地把杰作捧到小姨面前,小姨向我投来了赞许的眼神。

    我做蛋糕的经过,真可谓“失败乃是成功之母”、“功夫不负有心人”呀!是的,我们做任何事情,都得有信心,坚持就能成功。

    五年级:江苏省盐城新东方教育培训中心 丁祉

    篇三:五年级下册语文第六单元试卷作文

    五年级语文(下册)第六单元测试题

    第一部分:基础知识积累与运用(40分)

    一、 看拼音,写汉字,你一定能规范地写出来!(4分)

    Shun jian li shu gu ge peng pai fu shi

    二 我能找出错别字画上╳,改正后依次写进括号里.(4分)

    1、我们可以推则发生在一万年前的故事的祥细情形.( )( )

    2、一群一群的铃羊和驼鸟走来走去.( )( )

    三 我能分辨下面的形近字,并组成词语写在括号里.(4分)

    椎( ) 趾( ) 烤( ) 椭( )

    雅( ) 址( ) 拷( ) 随( )

    四 照样子写词语,肯定难不倒我(8分)

    1. 照样子各写两个词语.

    A、清清楚楚(AABB) ,

    B、考虑考虑(ABAB) ,

    2、在括号里填上反义词

    例:( 东) 倒(西)歪 ( )思( )想 ( )七( )八

    前(俯)(转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 在 点 网:五年级作文这难不倒我)后(仰) 取( )补( ) 承( )启( )

    五 我能在括号里填上恰当的词语.(6分)

    ( )地挣扎 ( )的搏斗 高兴得( )

    ( )地奔跑 ( )的波涛 顽强地( )

    六 我能按要求改写下面的句子.(6分)

    1. 又软又烂的淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢?(改成陈述句)

    2. 诺贝尔把自己巨大的财富献给了在科学事业上做出巨大贡献的科学家.(缩写句子)

    3. 在这棵高大的松树林上,有几只蜘蛛在爬来爬去.(修改病句)

    ________________________________________________________

    七 依据提供的句子把下面的诗句补充完整,我一定能行.(4分)

    聒碎乡心梦不成 夜深千帐灯 身向榆关那畔行 故园无此声

    山一程,水一程,

    风一更,雪一更,

    八 我能把下面排列错乱的句子连成一段条理通顺的话,在括号里标上序号.(3分)

    ( )作文果然有进步.

    ( )每次作文后我还认真修改.

    ( )以前,我每写一篇文章,都要先找别人的来参考.

    ( )此后,我试着用自己的话写真实的事.

    ( )老师在我的作文后面批道:不真实,要用自己的话写真实的事.

    ( )自己不动脑,作文简直就是七拼八凑.

    第二部分:阅读积累与运用(30分)

    一. 学过的课文我已经很熟了,阅读《琥珀》片段后, 我能回答问题.(15分)

    晌午的太阳光热辣辣的照射着整个树林.许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩. 蜘蛛刚扑过去,突然发生了一件可怕的事情.一大滴松脂从树上滴下来,刚好落(luo la)在树干(gan gan )上,把苍蝇和蜘蛛一起包在里头.

    小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不再像什么美餐了.两只小虫都淹没(mei mo)在老松树黄色的泪珠里.它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了.

    松脂继续滴下来,盖住了原来的,最后积成了一个松脂球,把两只小虫重重(chong zhong)包裹在里面.

    1. 联系句子,划去括号里不恰当的拼音.(2分)

    2. “渗”字用音序查字法应查字母( ),用部首查字法应先查( )部,再查( )笔;同“渗”字意思相同的字有( ).(2分)

    3. “热辣辣”在文中是指 ;“太阳光热辣辣的”结果是 .(2分)

    4. 文中的哪句话用了拟人的写作方法,找出来,画上“═”然后仿照它的写法也写一句. (3分)

    5、“可怕的事情”是指

    ;“可怕”体现在

    .(2分)

    6、假如当时的太阳光不会热辣辣,你认为会有这种可怕的事情发生吗?为什么?

    .(4分)

    二. 要多读课外书.下面这篇课外的短文,我认真阅读后,一样能回答问题.(15)

    登天都峰

    徐霞客是明代著名的旅行家.他风餐露宿,历尽艰险,踏遍了祖国的山

    山水水.

    一次,他和朋友一起攀登黄山的天都峰.天都峰是黄山的第一高峰,上山的

    道路很陡,几乎是直上直下,使人望而生畏.

    起了一段路,他的朋友抱怨起来:“这路真难走,我的衣服都被汗水湿透了.”徐霞客笑着说:“我还好,咱们慢慢走吧!”

    又走了一段,到半山腰,他的朋友(气喘吁吁 筋疲力尽)地说:“我的包袱太重,我背不动了.”

    徐霞客接过他的包袱说:“我的包袱不太重,我帮你背吧!”

    好容易爬到了离山顶不远的地方, 他的朋友喘着粗气, 筋疲力尽地说: “我的鞋磨破了, 脚掌也磨出了血 ,我实在走不动了.” 说着, 坐在地上, 简直不想起来了.

    “我的包袱里还有一双鞋,你换上吧!”徐霞客把鞋递给朋友,热情地鼓励说,“我们慢慢走,一定可以走上去!” 他们好不容易登上了峰顶.他的朋友这时才发现,徐霞客的衣服比自己还湿得厉害,两个包袱把他的腰都压弯了,两只鞋都磨开了口子,脚掌也流着血.他朋友(惭愧 愧疚)地说:“原来你并不比我轻松,可你为什么一点不叫苦呢?”

    徐霞客回答说:“上山怎么会没有困难呢?如果我们都叫苦,互相抱怨,恐怕我们就上不来了.”

    1. 从括号里选一个恰当的词语画上横线.(3分)

    2. 从 这几个字可以看出天都峰的道路确实很陡.(1分)

    3. 文中的“好容易”和“好不容易”的意思是一样的,都含有( )的意思.(2分)

    4.面对朋友的三次抱怨,徐霞客是怎样做的?.(3分)

    第一次 .

    第二次 .

    第三次 .

    5. 你认为徐霞客是一个怎样的人?(2分)

    .

    6. 把文中画线的句子换一种说法,不要改变意思.(1分)

    .

    7、读了这篇课文后你有什么感受呢?(3分)

    .

    第三部分: 作文 (30分)

    以“我想发明……”为题写一篇作文,把你想发明的东西大胆地写出来.做到内容具体,语句通顺,想象合理,标点正确.

    篇四:我作文500字

    我作文500字

    篇一:我作文500字

    我 是藤县潭津中心小学 四年级 5班的一名学生 ,我叫***,今年11岁啦!我和别人一样:一头乌黑油亮的长发,又黑又长的眉毛下有着一双猩竦难劬,高高的鼻子下衬托着樱桃似的小嘴巴。我是一个聪明活泼,热情开朗个女孩子 。

    我觉得自己最大的缺点就是粗心大意,每次考试 都不注意检查,所以我的成绩一直都不怎么好。记得我刚上三年级 时,有一次期末考试,我第一 个写完试卷,放下笔,左盯右瞧地看看考场周围,没有一个写完的,一个个都在埋头答题,考场上除了“沙沙”的写字声之外,没有一丁点儿声音 。我心里暗暗地为自己高兴 :哈哈,我居然是第一个写完的。我寥寥无几地看了几遍试卷下去,觉得没有问题了,便胸有成竹地交上去了。过了试卷几天,老师 向我们了成绩。啊!出乎意料的是:我竟然的得了94分,老师说我本来可以的100分的,可是你把约等号写成了等号,所以得了94分。唉!都是粗心大意惹的祸!

    我觉得自己最大的优点是勤奋 好学,遇到不懂的问题总是喜欢 找老师或父母 问个“为什么”。记得我刚刚满五岁的时候,就问爸爸 :“世界 上最大的动物 是什么?世界上最小的鸟是什么鸟?等等‘’这时,爸爸就会耐心 的给我讲明这是为什么。同时,每次回来还不忘给我买几本新书,这些书使我从小就受益匪浅。

    我的爱好很广泛,什么跳舞呀,打羽毛球呀等等我都喜欢。其中,我最喜欢打羽毛球,因为他给我生活 中带来了极大的乐趣。

    >这就是我,一个聪明活泼,热情开朗个女孩 子。

    篇二:我作文500字

    我的性格活泼好动,热情奔放,但也常常因为鲁莽而闯祸。一天,我正在看电视里转播的足球赛,这是我和爸爸最喜爱的节目,偏偏这时爸爸去买菜了。球越踢越激烈,我激动得不停地拍手叫喊。忽然,门外传来了爸爸的说话声,我跳起来狂奔过去,嘴里喊着:”爸爸!咱们赢了!“便扑到爸爸身上。爸爸毫无思想准备,差点摔倒,手中提着的一网兜鸡蛋被我拼碎,流着黄汤,只剩下一堆蛋壳了。

    气得爸爸要揍我,我也顾不得看球赛,急忙逃跑了。我还因鲁莽吃过更大的苦头。一次,我和哥哥到中山公园去玩,我在前面猛跑,他在后面追,只听”扑通“一声,我一脚踏上一块草垫,掉在了大坑里。我怎么也爬不上来,急得满头大汗。这时哥哥追来了,因为看不见我,就喊了起来。我在坑里叫着:”哥哥,我在这儿!“哥哥听见后,赶紧把我拉上来。爬出坑后我才发现坑边的一块木牌上写着:施工重地,游人绕行!原来,这大坑是为新建亭子打的地基。

    只怪我鲁莽,受到惩罚。别看我鲁莽贪玩,但对学习却很重视,很认真。我给自己定了一条规矩:不完成作业,决不下楼去玩。不管我的伙伴们在院里怎样大喊大叫,想出多少办法引诱我,甚至在我们家门口学猫叫,学狗叫,我都装听不见,仍旧安心地看书、做作业。我觉得学习不好,玩是玩不痛快的。所以我的学习成绩一直还算可以,百词赛我得了一百分,优秀作文 比赛我得了一等奖。在我周围的人中,有不少人夸我聪明好学,也有人说我是小糊涂虫;有人认为我憨厚诚实,也有人说我调皮捣蛋??总之,这就是我。

    篇三:我作文500字

    正阳县新阮店乡中心校七一班 杨梦银 辅导老师 范会民

    ”梦银,你把钥匙放哪了。“”啊,妈,我不记得放哪了。“瞧,我这个人记性真差。

    在小学时,学校举行演讲比赛,可惜比赛要脱稿,那可不行啊,我记性差,所以我放弃了参加演讲比赛,并且,再也不参加议案将比赛了。

    ”给我,给我“,”杨梦银,你再敢跟我抢“,”就跟你抢,快点,把遥控器给我“。唉,一场反生在姐弟之间的大战争拉开了帷幕,其实,事情是这样的,:星期五晚上放学后老弟与我抢遥控器,我要看动画片,他要看革命战争片。我们便起了争执,有的时候我们都能大打出手。最后,只能是我败下阵来,为什么呢?因为我妈不让我欺负我弟,所以我只好迁就他了,瞧,我这个人知道谦让呀!

    在极爱我很勤快的,洗衣做饭都难不倒我,不但如此,我的厨艺也是非常了得的。唉,说我勤快老弟边要来说两句了,听:”你要勤快了,那世界上就没有懒人了。“说实话我干活也挺勤快的,可是,人也有懒的时候是吧?

    事情发生在一个暑假,>我的爸爸妈妈出门打工了,只剩下我弟弟(已经上六年级了)和妹妹,每天夜晚我都会看电视到很晚,可是我就是不关电视,并不是因为电视好看,所以电视就会开一夜,因此浪费了好多电,就是不关电视这是为什么呢?是因为我还想看吗?不是,是因为我不困吗?更不是,是因为我懒,我懒得去关店视。唉,做人不能这样没道德的,千万不要学我,我也要慢慢改正。

    瞧,我这个人有多么的懒!

    篇四:我作文500字

    小时候,妈妈常埋怨我:”你这个调皮鬼呀!“>长大了,我常自嘲:”我这个人呀,就这样了。“什么样?用同学们的话来归纳:”你这个人呀,真是个怪人!“

    有时候,我希望自己能快点长大,做一番惊天动地的大事,让周围的人全都惊诧不已。可有时候,又希望自己永远也别长大,做父母身边的小公主。

    有一次,我和同学一起上街,看见一个小贩在欺侮一个外地人,我便梗着脖子去和小贩吵,那外地人乘机走了,我却白挨了一顿骂。同学拉走我说:”你这个怪人呀,管这闲事干嘛厂过后想想,自己也叹口气,我这个人呀!

    老师讲课时突然打个饱嗝,别的同学都没有声音,我却笑出了声,被老师狠瞪了一眼。为什么别的同学能不笑,我却忍不住呢?我这个人呀!

    学校组织同学看电影《战争,让女人走开》,当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面,我哭了。周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。我想忍住,却怎么也忍不住。别人不笑的时候,我笑了;别人不哭的时候,我又哭了。我就是这么个怪人。有人说应学会控制感情,可我学不会,我只能任感情的小溪自由地流淌。

    夜里,对着窗外的夜空,看着柠檬一样的月亮,我想得很多。也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人,但我认为这种“怪”是实在的、可爱的。我就是我,为什么要想方设法去改变,去隐藏呢?也许我永远也改变不了,可我并不觉得遗憾,尽管我会自嘲:我这个人呀!这就是我。

    篇五:我的小制作不倒翁

    小制作——不倒翁

    今天,我要大展身手,制作一个手工小制作——不倒翁。

    下午刚放学,我就让妈妈给我买了一个兵乓球。回家后,我先用剪刀在乒乓球顶端戳了个小孔,用剪刀把小孔剪成硬币大小,接着,我把一小把米从小孔慢慢地塞入乒乓球,再加入一些胶水,把球放在一边,不要动它,等胶水干了以后,就可以把放进去的米固定在乒乓球底部。

    趁着等胶水干的这段时间,我做起了不倒翁的帽子。我拿出一张粉红卡纸,剪了一个圆,把它卷起来,用双面胶粘牢,这样,一顶可爱的尖顶小帽子就做成了。我马上把它戴在不倒翁的头上,不大也不小,刚刚合适。我拿出勾线笔,给不倒翁画上短短的头发,圆圆的耳朵,大大的眼睛,弯弯的嘴巴。这样一来,一个栩栩如生、憨态可掬的不倒翁就做好了。

    我给它起了一个好听的名字叫朵朵。我和朵朵开心地玩了起来。我把它按倒,迅速一松手,它在几次摇晃之后又稳稳地站直了,好像在得意地说:“你按不倒我,哈哈!”我一赌气,说:“不和你玩了!”这时不倒翁的神气劲消失得无影无踪了,好像在向我苦苦求饶:“小主人,请您别生气,再和我玩一会儿吧!”我又好气又好笑,继续和它尽情地玩了起来。

    我爱我做的不倒翁。

    我的杰作——不倒翁

    今天美术课上,阮老师要求我们亲自做一个鸡蛋不倒

    翁。我听后心里既兴奋又着急。兴奋的是这个不倒翁是由我亲自来完成,着急的是用鸡蛋来做可有些难度的,一不小心就会前功尽弃。

    我在心里先设计了一下要做的不倒翁的样子:椭圆形的身体、小小的脑袋、鼓鼓的肚子,头戴小红帽,一双炯炯有神的眼睛下挺着高高的鼻梁,弯弯的嘴角泛出笑咪咪的样子。俗话说:“兵马未动,粮草先行。”要想做出一个漂亮的不倒翁,得先准备好丰富的材料。于是,我立即从冰箱里找来了生鸡蛋,从百宝箱里找来了水彩笔、剪刀、双面胶和橡皮泥。

    “万事俱备,只欠东风。”终于可以开工了!首先,我用筷子小心翼翼地在鸡蛋小头上敲了个小孔,把蛋黄和蛋白倒进碗里,再将蛋壳冲洗干净,然后用纸巾擦干。可怎么样子才能让不倒翁不倒呢?我思考了半天也想不出办法,只好请教爸爸了。爸爸说:“在蛋壳里装下一半橡皮泥,并且用筷子把橡皮泥顶紧,小洞口用胶带封住。这样,重心在下面,不倒翁就会竖起来。”我茅塞顿开,照这个办法很快就把不倒翁的身子做好了。

    随后,我用红色卡纸剪出了一个三角形,在边上贴上双面胶卷成圆锥体,粘在鸡蛋壳小头上成了一顶漂亮的红帽

    子。画画可是我的强项,不一会儿,我就用水彩笔在鸡蛋壳上画好了不倒翁的脸和肚子。

    大功告成了!我用手轻轻一拨,不倒翁左右摇晃起来。哈哈!最后终于成功竖起来了。它笑呵呵地看着我,好像在对我说:“孩子,你真聪明!真能干!””我回敬它一句:“别光顾着夸我!你也不赖——不怕困难和挫折,跌倒又站起来!”

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